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Qui suis-je ?

Je suis Philippe Aerts, coach scolaire et j’accompagne des adolescents, âgés de 12 à 18 ans, en difficulté scolaire et en proie à la procrastination c’est-à-dire le fait de remettre constamment ses tâches scolaires à plus tard.
Aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours voulu aider les autres, que ce soit lors de mes jeux d’enfance ou dans des situations plus douloureuses comme le divorce des parents. Je comprends donc très bien ce que peuvent vivre les enfants dans de telles circonstances et ce que cela engendre comme complications, souffrances et frustrations.
Philippe Aerts, sa photo

La procrastination ? Je connais !

Pour l’avoir vécue particulièrement durant mes études, je peux dire que cela a été un sérieux handicap (si seulement j’avais eu un coach ! …) Son origine était sans doute le mal-être engendré par toutes ces périodes de frustrations, par ces angoisses et ces peurs, le manque de confiance en moi et de considération.
Ce qui m’a sorti de cette période de torpeur, c’est ce travail d’étudiant en restauration rapide qui m’a amené dans l’action, avec des règles à suivre, des responsabilités à assumer (j’y ai finalement travaillé pendant 4 ans comme cadre commercial), la reconnaissance de mon travail. J’ai toujours aimé le travail d’équipe car, plus que les objectifs atteints, c’était surtout la satisfaction des collaborateurs qui m’importait. Relever les challenges et les célébrer ensemble, voilà ce qui me remplissait de joie.
Illustration d'un homme organisant un calendrier

Mon expérience en coaching

Après 15 ans de Grande Distribution puis une expérience inoubliable d’un an dans un hôpital psychiatrique où j’ai pris conscience d’une autre réalité, je me suis consacré durant 20 ans à l’accompagnement de personnes ayant un handicap mental léger à modéré.
C’est durant cette période que je me suis formé au coaching, le coaching d’insertion professionnel et job coaching, le coaching de vie et coaching scolaire, le coaching mental. Cela m’a beaucoup aidé dans ma communication avec les collègues et cela m’a permis de mieux me connaître, d’être en accord avec qui je suis.

Certification et formation précise

  • Certification de praticien en Coaching
  • Mental chez “The Mental Coaching Academy”
  • Certification de Coach Professionnel et Privé chez Centre de formation IFAPME de Liège
  • Certification Praticien PNL en ligne chez Paul Pyronnet Institut
  • Formation au Coaching Scolaire chez Coach-Altitude
  • Formation en Coaching d’Insertion Professionnelle et Job Coaching chez Flora asbl
  • Formation au tutorat multisecteurs chez IFAPME

Mes valeurs au travers de mon coaching

Icône représentant une bulle de chat

Le respect de l’autre et de ses valeurs

Cultiver un environnement où chaque individu est honoré traité avec respect
Icône représentant un bouclier avec une icône de vérification à l'intérieurt

La confiance, la sécurité

Créer un lien de confiance solide pour qu’il se sente en sécurité
Icône représentant un pouce en l'air

L’empathie

Comprendre ce que le jeune ressent
Icône représentant une personne

La considération

Montrer de l’intérêt pour qui il est et ce qu’il fait
Icône représentant la confirmation

L’authenticité, l’intégrité

Se respecter soi et sa parole
Icône représentant le sens à travers une flèche

Le sens, l’orientation

Trouver ce qui importe à nos yeux et qui nous oriente dans nos actions et nos comportements
Icône représentant un trophée

La détermination et la générosité dans l’effort

Etre dévoué et mettre les moyens pour atteindre son but
Icône représentant une valise de travail

L’autonomie et le sens des responsabilités

Former l’adolescent à prendre les rênes de son propre développement